Preguntas de Experiment in discrimination, A Class Divided Cap 1-3

¿Qué me llamó la atención de este video?

La manera en que la maestra pudo hacer que los niños comprendieran el fenómeno de la discriminación y la vivieran, y al vivirla se dieran cuenta de que es injusta y lo que te hace sentir, desde triste, rechazado, diferente, con menos valor, o incluso menos inteligencia, este ultimo me hizo mucho ruido ya que tal como lo dije, "creer es ver " ellos realmente al creese menos inteligentes se veían menos inteligentes, actuaban como tales y eso es alarmante si vemos el poder de las palabras, creo que la profesora es un ejemplo para la sociedad no solo particulas de USA sino también del resto de poblaciones que promueven y viven con discriminación, mientras más temprano se ataque esa idea erronea es mejor, no por ello el tener una edad mayor es motivo de no tener acceso al cambio sin embargo la escuela es un excelente inicio, pero que mejor que eso comiense desde el nucleo familiar.

¿Cómo me sentí?

Pues fueron muchas las emociones que causaron en mí los videos primeramente me impactaron las escenas del inicio cuando se habla del asesinado de King Jr., de como se desata una furia enorme en la población y una ola de violencia. Despues me senti un poco confundida antes de comprender la dinámica de la profesora, acepto que los comentarios iniciales de rechazo al razismo el ver como a pesar de su edad estaban conscientes de que era algo tonto o incluso absurdo el que una persona por su tono de piel fuera juzgada como diferente, incluso me hicieron reir la manera en que se expresaban y hacían gestos y comentarios. Pero ya avanzados lo videos comprendi la manera en que buscaba trabajar la profesora, sensibilización y ponerse en los pies del otro, estar de ambos lados y vivir de ambos, notar lo que esta mal y lo que es lo correcto, ver que el exterior no importa. Adminto que si me conmovió cuando alguno de los niños durante la dinámica del ejercicio se veía triste y expresaba el que era injusto, que se sentían solos y limitados, que no podian comprender como es que la profesora los trataba así, de hecho me dio risa y a la ves me hizo pensar cuando una de las niñas ya de adulta comenta en algún momento haber odiado a la profesora por el hecho de haberlos tratado así, claro eso desapareció una vez que comprendio que era un ejercicio y que la enseñanza de dejar la superficialidad es algo que la marcaría de por vida y que lo aperndido en esa clase lo aplicaria siempre. Me gusto la parte en que incluso ese cambio ya se da en los hijos de ellos de como el cambio realmente continúa, el no prejuzgar.

¿Qué te llevas o qué te pide?

Me llevo el recordar que la superficialidad es algo daña a las personas y que así como yo no quiero que me traten de manera superficial yo tampoco debo hacerlo, me pide el tenerlo en mente y promover la no discriminación, el promover el cambio en los que me rodean y en mi si en algun momento me llegase a ver en una situación así.

Recuerdo de algunos prejuicios o actitudes de discriminación que llegué a superar.

El tener una pareja de estatura o edad menor a la mía

¿Qué hizo que cambiara?

El perder a una persona muy importante para mí